Chọn theo từng vị trí
Không nhất thiết dùng một loại cốt cho toàn bộ hạng mục
Nội thất trường học là một cụm nhu cầu dự án, khác với tìm kiếm cho một món đồ đơn lẻ. Đơn vị thiết kế và thi công thường phải đồng thời kiểm soát độ bền khi sử dụng liên tục, cạnh góc, phát thải, tải kệ, khả năng bảo trì và sự đồng nhất giữa các lô. Vì vậy, vật liệu nên được chia theo nhóm bàn học, tủ lớp, kệ thư viện và khu có nguy cơ nước, kèm mẫu duyệt rõ ràng.
Sử dụng thường xuyên, chịu lực tì và có nhiều điểm liên kết.
Bàn học và bàn giáo viên
Plywood hoặc MDF HMR theo nhịp và cấu tạoPlywood phù hợp vị trí cần liên kết chắc hoặc tháo lắp. MDF HMR phù hợp mặt và hộc cần độ phẳng; nhịp bàn, khung đỡ và cách xử lý cạnh phải được chốt cùng nhau.
Nhiều cánh, bản lề và hộc được đóng mở lặp lại.
Tủ lớp và hộc cá nhân
MDF HMR; Plywood tại điểm cần giữ liên kếtCần kiểm tra tải cánh, bản lề, ray và chi tiết khóa. Thống nhất quy cách khoan, lớp phủ hai mặt và cạnh để sản xuất theo lô ổn định.
Tải tập trung, hệ kệ có thể cao và cần chống lật.
Kệ thư viện và tủ học cụ
Ưu tiên Plywood ở đợt tải cao; MDF HMR cho khoang phù hợpTính tải, nhịp, hậu và điểm neo trước khi chọn độ dày. Hệ kệ cao cần giải pháp chống lật phù hợp với nền tường và điều kiện sử dụng.
Có nguy cơ nước bắn, lau rửa hoặc độ ẩm cao hơn lớp học.
Khu vệ sinh và vị trí gần nước
PVC tại vùng có nguy cơ nướcKhông kéo giải pháp MDF HMR của phòng học sang vùng thường xuyên gặp nước. Chia rõ vị trí PVC và xử lý mối nối, phụ kiện theo điều kiện vệ sinh thực tế.